3歳

娘が初めてフォニックス読みしたもの

娘が自力でフォニックス読みしたもの↓

Getattachmentaspx

ミロ!(笑)

実は、わが家はいままで家でミロを飲んだこと

ありませんでした。なので娘はミロの存在知らなかった

んです^^; ですが、先日、幼稚園から

virgo「先生がママと一緒に飲んでねって言ってた」

とミロの試供品の小さいスティックをもらってきたんです。

うわあ、懐かしい。こどものころ飲んだなあなんて

思いながら、「これ何か知ってるの?」と娘に聞くと

袋に書かれているローマ字を必死に見ながら

virgo"Mmmm, I iiii, L 〜, O! MILO!"

happy01ミロの発音が良い!!(笑)

って、ネイティブがMILOを発音するところ聞いたこと

ないけど、フォニックスの音つなげたら

そんな感じだろうね〜happy01←適当^^;

わあ、MILOって読めたね^^

娘が幼稚園の先生に「これはミロだよ」と教えてもらった

かどうかはわかりませんが、あの様子を見ると

娘は自力でMILOを読んだと思うhappy01

で、初めて飲むミロなので、おいしく作ってあげようと

思って、

Let's mesure 2spoonfuls of MILO

and 150ml of milk, and then pour them into the cup,

and then mix up with the spoon.

2スプーンのミロと150mlの牛乳を計ろう、で、カップに注いでスプーンでかき混ぜる。

ものをかき混ぜるときには、NHKのえいごであそぼうで

聞いたことのあるmix mix mix mix mix♪という

メロディを適当に歌う^^

virgo"Mmmmm,yummy!!"と娘happy01

で、結局娘からリクエストがあり、スーパーで

写真に写ってる大きな袋のミロを買ってきました。

ネッスルさんの販促の思うツボ(笑)

ホットケーキを作るときにも娘にmix up はさせるけど

ホットケーキミックス使うので計量カップで計ることは

しないし、牛乳も適当に入れちゃうし^^;

このMILOを計って作るのをとっても気に入った様子

でした。

☆☆☆☆☆☆
〈昨日の午後の取り組み〉
WKE-CDROM
Letter Factoryを視聴しながらアルファベット書き取り(大文字&小文字)

〈寝る前の読み聞かせ〉
【送料無料】【バーゲン本】 SNOWY DAY,THE(P)[洋書]

〈今朝の読み聞かせ〉
WKEオリジナル絵本 Cookie and Her Friends

〈今朝のかけ流し〉
CTP

〈今朝のビデオ視聴〉
なし

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徒歩通園の良いところ

幼稚園が始まって1週間を過ぎましたが、

娘は、相変わらずウキウキで出かけていますnotes

いまのところ、先日記事にもしたタイムスケジュールで

毎朝でかけられています^^

朝の大きな取り組みの柱は、読み聞かせ、かけ流し、動画視聴。

娘が6時過ぎには起きてくるようになったので

何かしらDVDを観る時間も取れるようになりました。

今朝読んだ本は図書館から借りてきた↓

かばくん―Wake up,hippo! (R.I.C. story chest)Bookかばくん―Wake up,hippo! (R.I.C. story chest)


著者:岸田 衿子

販売元:アールアイシー出版
Amazon.co.jpで詳細を確認する

英語量と内容ともに娘にちょうど良い。

Smallerなどの比較級が簡単な使い方で文章に

出てきます。

今朝は↑これを2回読みました♪

そして、フルハウスが見たいとリクエストが

あったのでフルハウスを1本。

DJの親友キミーの誕生日のエピソード。

ジェシーが双子の息子に犬を粘土で作ってあげてるシーン

があって、作った犬を双子の息子に"cow, cow! moo, moo,"

と言われがっかりしているジェシーを観て娘は爆笑^^:

"What do you think? Does it look like a cow?"と聞くと

virgo"Yeah, that's a cowhappy01"

と娘^^; 意地悪そうな笑いを浮かべていたので

こういう簡単なシーンの話の流れは分かってると思います。。。

そして、家を出発run

わが家のマンションのお友達はみんな自転車で

通園してるのですが、わが家はできる限り徒歩で♪

と思っています。慣れるまでは楽しみながら

行きたいというのもありますが、

この10分少々の道のりが私はとっても大好きで^^

行きはI SPYをやりながら、英語でアウトプット、

帰りは、娘から興奮気味に溢れ出す日本語での

今日あった出来事報告をゆっくり聞く。

家でだとついつい「ながら」で聞きがちな娘の

話を帰り道でなら、ちゃんと聞いてあげられるconfident

一度、迎えにぎりぎりになって(さっそくsweat02

慌てて自転車で迎えに行ったんですが

娘は自転車の後ろからでもおかまいなしで今日あったこと

を必死で話してくる。でも、自転車に乗りながらだと

よく聞こえないし、振り返ってばっかりはあぶないので

返事もしてあげられない^^;

家に着いてから、「で?先生がなんて言ったの?」

なんて聞いても娘はさっき言ったやんみたいな感じで

話は弾まないsweat02

今は、わが家では徒歩通園の行きは英語のアウトプット、

帰りは日本語のアウトプットとして

とても貴重な時間となってくれていますgood

☆☆☆☆☆☆☆

わが家は、幼稚園入園に合わせて、以前から何度か

短期コースに参加していた体操教室に入会しました♪

週に1回、幼稚園が終わってからの参加です。

先週、幼稚園が始まってから最初のクラスで

少しくらいは疲れるだろうと思ってたんですが

帰ってきてからも元気。。。なんかより一層

元気だったような気もするくらいconfidentsweat02

でもさすがに夜遅くまでは持たないらしく、

おかげで夜8時には寝て、6時過ぎには起床が

定着しつつあります^^

やっぱり夜はパッタリ寝てしまうことが多くなったので

朝の取り組みは、欠かせなくなりそうです。

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フルハウスのセリフを拾う

親子英語のみなさんの中にもファンが多い、フルハウス♪

英語を勉強する題材としても◎というみなさんの

評価を聞いて、わが家もディズニーチャンネルで

録画しながらぼちぼち観ていってますgood(ママが^^;)

ディズニーチャンネルは字幕が出ないので

正直、一度で聞き取れないところは多々sweat01

なので、同じ話を日本語でも観てます^^;

フルハウスをCarrieさんとこみたいに

かけ流しの題材で使えば良いんだろうなあと思うのですが、、、

音源を抽出するのが、、、

私よ、重い腰をあげろ〜^^

で、最近は娘もちらほら耳に残ったフルハウスのセリフを

リピートし始めました☆

virgo"I'll go find her!"

virgo"Nicky and Alex are so adorable!"

virgo"Too late."

virgo"Good luck."

virgo"Can I have turn?"

↑気がついた娘が拾ったフレーズ。

大したフレーズではないですが、ネイティブの早さの

英語の中で、拾ったと思うと少しは聞けてるんじゃないかと

勘違いしてしまう私です^^;

まだまだそんなに長いフレーズは拾えないし、

どんなセリフも真似するわけではないです^^;

しかも発音などは、まだまだたどたどしいですが

一緒に観てるとき、セリフのすぐ後だと

真似してるんだなあってことはわかる、、、程度(笑)

そして、上のフレーズはすべてミシェルちゃんから^^

adorableを使ったりするのは、ネイティブの子っぽいなあ〜

わたしならcuteやprettyしか使わないしsweat02

オモチャを借りるときに使う"Can I have turn?"も

ちょっとしたことなんだけど、娘なら

"Can I use it?" "It's my turn."などって言うだろうなあ、、、

ネイティブの子が話すところを聞くと

いまわが家に必要な「もう一歩」の表現を

吸収できる気がする。

このフルハウス、娘が英語はわかってなくても

無闇に笑うシーンもあったりで、英語感覚を養うのにも

もってこい!

みなさんに良いもの紹介していただきました^^

わが家でも活用していきまーすhappy01

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Oppositesで語彙を増やそう

サイトワードなどもぼちぼち取り組みつつ

少しずつ語彙も増やしていきたいなあと思うこのごろ。

発話もずいぶん偏りがちだし^^;(私の?)

先日、実家に帰ったときに「こんなの出てきたよ」と

母親に渡されたPuzzle Cards "Opposites"なるもの↓

Img_0227

上のような組み合わせカードが20枚。

あ〜、アメリカ滞在時に甥っ子のために買ってきた記憶が

ある〜。甥っ子はあんまり使わずに戻ってきてたのね〜^^

最近こうやって甥っ子姪っ子の使わなくなった

オモチャなどが実家に集結しています^^

これは、良いもの拾った気分notes

早速、娘とやってみました。

WKEなどのCard Readersでもこの手の単語は

使われてるはずなんだけどなあ。。。

イマイチCard Readersは使いこなせてないcoldsweats01

絵がヒントになるので、けっこう分かってる様子?

しかもママが読んであげなくても分かる単語もあった。

pullーpushは、外出先のドアでもよく口に出して読んでる

ので、読めるみたい^^

少し驚いたのはbackをlookと読み間違えたこと。

なんで↑これが??と思いますが、娘が単語の最後の

"ック”を強調していて、たぶん単語を読もうとして

いたんだと思います。カードの意図とは全然違うけれど

すこーしずつ、自力で読もうとしてるのが

わかってうれしいhappy01

このカード、学校の先生たちの教具のお店で買ったと思う。

アメリカ滞在中に見てると楽しいのでよく

ぷらぷら見に行ってたんですよね^^

このカード自体は日本アマゾンでは見つからなかった

んですが数は少ないけれど他のオモチャはありました。

けっこういいお値段してるけど^^;

LEARNING RESOURCESが販売元です。

↑このLEARNING RESOURCESのオモチャたち、

文字通り、学校の先生たちの教具用なので

とってもEducationalで魅力的なんだけどな〜lovely

ホームページのFree Activity Sheetsは、

名前とメルアドとJapanと入れただけで、見ることできました。

ホームページから海外発注できるのかな?

amazon.us の方が安いのかな?

取り急ぎ、買うものがないので試せてないけど^^;

誕生日のプレゼントは少し凝ったものをあげようかな^^

☆☆☆☆☆☆☆
娘は昨日、夕方4時くらいに昼寝?を始めて

今朝7時までノンストップで寝てました^^

15時間睡眠!今日は、また一段と元気そうだな〜happy01sweat01

☆☆☆☆☆☆

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ひらがな、かずマシーン登場

とうとうベネッセこどもチャレンジほっぷの

ひらがな、かずマシーンが昨日わが家に届きました。

ひらがな、かずマシーン、娘はずいぶん

待ってたんですよね^^;

ベネッセさんも幼稚園に行っても続けてもらうために

ずいぶん前からDVDや絵本でプロモーションを

続けていたのでconfident

いろんな単語をアンパンマンパソコンや

ひらがな表を指差して言えるようになってはいたけれど、

これでまた拍車がかかるのは間違いなし?かな^^

ひらがな、かずマシーン様、期待してますよ〜happy01

そんなこんなで日本語の読みも少しずつ上達してくると、

英語読みもそんなに力を入れなくてもぼちぼち

進んでくるもんなんですね〜。

昨日もちらっとスカラスティックの100words

をやっていたんですが、風船を書かれている単語の色に塗る

ページでは、なんの説明もしなくても

red, blue, green, yellow, orangeは色塗りできてました。

red, blue, greenはおそらくサイトワード的に

覚えてるなあという感じなんですが、

yellow, orangeは

"y, y,y....yellow!" "o,o,o....orange!"

と一番最初のアルファベットの単音の音を頼りに

考えてる様子だった。

サイトワード表の方は、a, the , andは色塗りの許可

を出しました。あとは、まだまだあやふや^^;

ぼちぼち進めていこうgood

☆☆☆☆☆☆☆

わが家は、募金への参加はもちろんなんですが、

先日、りゅうママさんのブログで知った

チャリティーTシャツも購入させていただきました。

Tシャツ大好きなので、間違いなく自分の役にも立つし。

(りゅうママさんもおっしゃってましたが、販売を促進するための告知ではありません。)

ベネッセさんもネット販売で一商品につき10円を

義援金に当てるプロジェクトを発足されてようですね。

私は、当然ながら有名著名人でもなく、、、

募金できる金額なんて、たかがしれてるとは思うのですが

なんらかの形でずっと支援する気持ちを持ち続けたいと思います

☆☆☆☆☆☆☆

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久々に新しい発話を聞いたー3歳9ヶ月

久々に娘から「お!」っと思う発話が聞けたので記録を。

ちょっと前にマクドナルドのハッピーセットのおまけで

もらったプリキュアに出てくる小動物のおもちゃ。

↑すみません。わが家はまだ全然プリキュア観てないんで、

名前とかわかりませんcoldsweats01

それを私に見せて、

virgo"This one(×)is a bear."
「これ、くまだよ〜」
(娘はthisと言う時、必ずthis oneとoneを付ける、、、。)

"Is that a bear?? I think that's a cat."
「くま?ねこじゃない?」と言うと、

virgo"Because ear(s ) (are) not triangle. Look!"
「だって、耳が三角じゃないよ。ほら」

"Oh, that's right... it might be a mouse?"
「本当だ。ひょっとしてねずみ?」

virgo"No〜! Because (a ) mouse has a long tail.
「ちがうよ〜!だって、ねずみはしっぽ長いもん。
This one is short."
これ短いよ」

"You are right!"「本当だね!」

"I don't know what kind of animal is."
「なんの動物かわからないわ〜」

virgo"I don't know, too(×。○→either)."


ん〜、ここからもっと会話が広げられたらエンジンかかってた

のになあbearingと思いながらもこの会話は

ここで終了。。。

でもmouse has a long tail の発話を聞いたとき、

娘の発話をもっと聞くために、お〜!!っと

驚きの声をあげるのを必死でおさえた私です^^;

has a long tailの部分はすらすらっと出てきた。

このスレーズは、WKEステージ2のDVDなどでもよく聞いたgood

Becauseも本当によく発話に出てくるようになりました。

娘はI don't know, tooとよく言うので(←私がI don't knowを

よく言う証?happy01sweat01)too ではなくeitherを

練習中。。。

発話全体は、活字にするとすらすら話してるように

思いますが、本当にたどたどしいですcoldsweats01

しかもうちの娘は、発音がまだまだ未発達というか

状況がわかる時に理解できる程度、、、

もしくは母親にだけわかるレベルです^^;

日本語も本人は大人なみに話してると思ってると思うのですが

まだまだ「ん???」という部分が多いですconfident

私的には、英語において発音が上手かどうかは、

いまの時点では全く気にしないでいこうと思います。

ところで、さっきも言いましたが、うちの娘

This oneという発言が非常に多いです^^;

I like this one. I want this one. This one is cute...

this oneって万能だけど、覚えた単語全然使えないsweat02

私がよく使ってるのかなあsweat01sweat01

気をつけないとconfidentsweat02


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別に文字は書かなくても良いんだけど、、、

1週間のうちで月曜日は、絶対というわけでは

ないですがなるべく予定を入れないようにして

おうち英語にどっぷり浸かる日にしています☆

と言っても、公園くらいには出かけるのですが、

昨日はあいにくの雨、、、rain

娘もすっぱりあきらめた様子で

「ママとおうちであそぼっか♪」とあっさり。

「コピーしてきたやつやりたい〜」と。

100wordsをコピーしてきたんですconfident

単語を探して色塗りのページなどは少しやっていたのですが

娘は単語を書くページをやりたい様子で^^;

正直、娘の英語レベルでは、単語を書いたところで

習得に即つながるとは思えないけど。。。

しかも本当の意味でのワークとしてはまだまだこなせない

と思うし^^;

でも興味があるなら、、、

ママの忍耐という名の修行のはじまりsweat02

たぶん、娘は「やれ」と言われるとやりたくないけど

「やらなくていい」と言われると、やりたいんでしょうね^^;

最初は、順調にすすんでました↓the の練習

Dsc_0970_2

↑右のページはtheと aを探して囲む。

大きく書いて良いよと言っても、なぜか娘は

上の方に偏って書く^^; アルファベットの書き順も

方向もバラバラなんですが、、、言いたいけれど!

ここはぐっと我慢bearingsweat01

その後もなんだかんだで見開き分のコピー8枚を消化。

最後のページはこんな感じで↓

Dsc_0971

欄外にもいろいろ書き始めて^^;

説明とは違う単語を書き始めたり、

「あ、a みつけたよ〜」とaを見つけるのはもう終わったのに

a にやたらと○を付け始めたり

(Sheepの鳴き声の「Baaa!」のところで

「わあ〜こんなに a がある〜lovely」と

うれしそうでした^^)

脱線しまくりのところで終了〜bell

今回は、boy→He  girl→Sheのところもやって

なんとなくHe とSheがわかったみたい?いままで発話に

聞いたことなかったし^^;

で、そのあと録画のワードワールドを見てると

100wordsのコピー用紙の裏にいそいそと書き始めました↓

Dsc_0969
Dsc_0967

TRUCKとBEAR。なかなか上手^^

でも、何度も言ってるけど、読んではほしいけど、、、

別に書かなくても良いんですが^^;

私が初めての単語を聞いたり、これ使えるなと思う言い回し

があると、メモを取る癖があるので(特にOSOとか^^;)

たぶん、真似してるんだろうなあ^^;

で、ふと気付くと、こんなものも書かれてました↓

Img_0118

サクラクーピーペンシル(笑)Nは毎回逆なんですよね^^;

今は、娘がちょうど文字を「書く」のに興味ありありの様子です。

(って、言ってもママがサイトワードやら100wordsを

やり始めたことが火を付けたのかな^^;)

「聞く」の次は、「話す」はもちろんですが、「読む」も

ちょっとずつ種まき、、、と思ってたら、「書く」の方に

芽がではじめてる??^^; 

ほぼ毎日のように私の実家のじいちゃん&ばあちゃんと

電話で話して、娘の一日の様子を話すのが日課なんですが、

今日は、ワークを8枚やったと言うと、

「もう、あんたはスパルタなんやから、のびのび

させなあかんよ」と母親に言われた^^;

いやいや、違います!無理矢理やらせてる覚えはございません!

あくまで娘は、いまのところ楽しくやってます^^



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娘のイングリッシュネームはEmily?

普段は、WKEのToysで遊ぶときや

ごっこ遊びをしたり積木やLEGOをするときには

英語で遊ぶようにしているわが家。

英語モードに切り替えるときのフレーズはママの

"Let's play together in English♪"

すると娘もイェーイ♪となってくることが多いのですが

最近、娘から英語モードに切り替えてくることも

出てきました。

あ、もしかして英語モード?とわかる娘の合図は、

virgo"I'm no (not) ○○(娘の名前).

I'm Emily notes. OK?"

と 「Emily」を名乗り出すときcoldsweats01

そこからはじまるごっこ遊びでは娘のことは

Emilyと呼ばなくては怒られます^^;

Emilyという女の子が出てくるので思い当たるのは

Cliffordくらいですかね〜^^

Clifford the Big Red Dog Phonics FunBookClifford the Big Red Dog Phonics Fun

販売元:Cartwheel Books
Amazon.co.jpで詳細を確認する

まあ↑こちらのCliffordの絵本も寝る前にぼちぼち楽しんではいるのですが

正直、娘が自分のイングリッシュネームにEmilyを持ってきた

のは、かなり意外!

でも妥当な選択だといえば、かなり妥当coldsweats01

Doraは選ばなかったか(笑)

まあ、楽しんではいるものの、実はこれ、母親的には

大丈夫かしらうちの娘sweat02

と少々心配にならないわけでもない^^;

正直、娘が突然私はEmily!と言い出したときは

びっくりしましたsweat01

まあ、女の子ならお姫様になりきって遊ぶことも

あるし、その延長上と思っておけば、、、

大丈夫なんでしょうかねwobbly

ちなみに実際の娘の名前、

とっても純日本風な名前です^^



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娘の発話記録−3歳8ヶ月

ちょこちょこっと娘の新しい発話が聞けたので

自分が後で見て楽しむために記録を^^;

◆◇◆◇◆◇

たまにプリンのふたが固くて開けられない娘。

プリンを手渡すときにいつも聞くようにしてます。

"Do you want me to open it ?"

なぜなら、勝手に開けると、

自分で開けたかったのに〜!!ママがやっちゃった〜crying

となり、なんとも後味の悪いおやつになっちゃうconfident

で、いつものようにプリンを手渡すと、

virgo"I can do it all by myself !"

と娘eyeあら、頼もしい^^;

↑このフレーズ、きんきゅうしゅつどうたいOSOで

こどもが毎回言う言葉なんですよね^^

◇◆◇◆◇◆

こちらの本を読んでいると↓

Dora's Mystery of the Missing Shoes (Dora the Explorer Ready-to-Read)BookDora's Mystery of the Missing Shoes (Dora the Explorer Ready-to-Read)

著者:Christine Ricci
販売元:Simon Spotlight/Nickelodeon
Amazon.co.jpで詳細を確認する

"What is ○○ missing?"というフレーズが出てくるのですが

今までは、単語だけの返答だったのが

virgo"Boots is missing his boot."

のように文章で答えられるように。

と言ってもこれは、本の文章をそのまま暗記なんですが^^;

そしてBennyが池でばしゃばしゃ泳いで波をつくってる

場面では、

"Who is making the waves?"の文章の後に

virgo"Benny (is) making a(×the) waves."

とこちらもいままでは「Benny」とだけ答えることが

多かったのですが、なんとか文章を言おうとしてました。

◇◆◇◆◇
WKEのステージ6のWhat's your dreams?

の本を読んで、

"What's your dream?"と娘に聞いてみると

virgo"I want to fly."と両手をぱたぱた^^;

絵本の中でもManiがトンボになってひこうきと一緒に

空を飛びたいって言うんですよね^^

まあまあ、良しとしましょうconfident

"I want to be a fly."

とだけは言ってほしくないけれど(笑)

☆☆☆☆☆
最近、気付くことは問いかけに対しての返答が

Yes/Noだけじゃなくなってきて、なんか話そうという

姿勢がみられてきたこと。

このままママもがんばって、あくまで「言わせる」ではなく

娘が言おうとしてる文章をなるべく英語で

それとなく「付け足してあげる」くらいで

続けていきたいなあ。

まあ、ママの英語力と「気力」が必要だけど^^;


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なかなか良い質問するようになってきた〜

相変わらずスピーキングにはたどたどしさの

あるものの、、、。

リスニングの理解力は、確実に伸びていることを

実感する場面が出てきた娘。

先日、体操教室帰りにお友達と行った

うどん屋さんの前を通ると、ここ来た〜と叫ぶ娘。

(こどもって行った店の前通ると言いますよねcoldsweats01

パパと一緒だと「へー」ってなるんで少し困りますがhappy01sweat01

"Who did you come here with?"

さらっと聞くと、透かさず「○○ちゃん!」

と返ってくる。ほー、よく"with"を拾ったね〜

と少し感心confident で、その後出る文章は

"I like ○○ちゃんhappy01" と

まだまだ単純なんだけど、会話を楽しんでるとも

感じられるかな^^;

で、図書館から借りてきているこちら↓

イギリスの小学校教科書で楽しく英語を学ぶBookイギリスの小学校教科書で楽しく英語を学ぶ


著者:古川 昭夫,宮下 いづみ

販売元:小学館
Amazon.co.jpで詳細を確認する

各Stage1〜7までの一話ずつが入ってるので

Stage1から読んで娘が飽きるまで読むというのが

この本を借りていた2週間の習慣でした。

Stage1+のThe Headacheでは、早速、Headacheって何?

と聞いてくれた娘。

"Her(Mum's) head hurts."と教えると、

virgo“Because it's noisy?"と返してくれていた。

That's right!わかってくれてると手応えあるとうれしい^^

で、Stage3のA Cat in the Treeを読んだ時には

crossってなんのこと?stuckってなに?

と、とーーーーっても良い質問good

解説にわざわざピックアップされてる単語^^

"cross" means "angry".
"stuck" means "can't move".

と絵を指差しながら説明すると、分かってくれた様子。

ただ単にぼーっと聞いてるだけじゃなくて

ちゃんと一個一個の名詞なり動詞なり、聞いてるんや〜

とわかってちょっと感動confident

なんだか、読み聞かせへのやる気がわいてきましたhappy01

このORTの解説本に入っているお話を娘と読んでいると

Stage5のThe Magic Key までは読み聞かせとして

娘が「聞いていられる(耐えられる)」様子です。

理解できているかではなく、あくまで聞いていられるか^^;

Stage5までなら読むのやめると「読んで読んで」となりますが、

Stage6以降は、「もういい」となります(笑)

ふむふむ。もちろんかなりのチャレンジレベルだけど

Stage5くらいまでならぼちぼち読み聞かせならし始めても

良さそうだなあ。

そろそろ再び図書館からORTを借り始めようかなあと思いますgood

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